نوشتن مقاله علمی یکی از مهمترین فعالیتها در زندگی علمی پژوهشگران است. از آنجایی که شروع هر کاری سخت است، خواندن راهنما و آموزشی که حرفهایهای کار آماده میکنند، راهگشا خواهد بود. با توجه به این که ما پیشتر مطالب متنوعی در بحث آموزش مقاله نویسی منتشر کردهایم، سعی کردیم به اکثر مطالب قبلی در این پست جامع لینک بدهیم. مطالعه مطالب موجود در لینکها را نیز از دست ندهید.
6 گام پیش از شروع نوشتن مقاله
مراحل تنظیم مقاله، نحوه نوشتن مقاله در 11 مرحله
آماده کردن جداول و ارقام
نوشتن روشها
گزارش نتایج
نوشتن بحث
نوشتن نتیجهگیری واضح
نوشتن مقدمه جذاب و متقاعدکننده
نوشتن چکیده
نوشتن عنوان دقیق و توصیفی
ایجاد کلمات کلیدی مقاله برای فهرستسازی
بخش سپاسگزاری مقاله
گزارش منابع و مآخذ
6 گام پیش از شروع نوشتن مقاله
در این قسمت 6 گام که پیش از شروع مقاله باید طی کنید را توضیح دادهایم.
۱. فکر کنید چرا میخواهید مقاله را منتشر کنید (آیا قابلانتشار است)؟
باید در آغاز تحقیق، هنگامی که دربارهی فرضیات خودتان تحقیق میکنید، فکر کنید که چرا میخواهید کارتان را منتشر کنید. سپس باید بررسی کنید که آیا فرضیات و طرح یا آزمایش قابلانتشار هستند یا خیر. از خودتان بپرسید:
آیا کار تازه و جذابی انجام دادهام؟
آیا کارم به موضوع داغ فعلی ربط مستقیمی دارد؟
آیا راهحلهایی برای برخی مسائل دشوار ارائه دادهام؟
اگر پاسخهابه تمامی سوالها «مثبت» است، پس میتوانید تدارکات نوشتهتان را شروع کنید. اگر جواب سؤالی «منفی» است، شاید بهتر است مقالهتان را به نشریهی محلی یا نشریهای با ضریب تأثیر پائینتر عرضه کنید.
این سوالها به این دلیل مهم است که داورها در فرآیند داوری همتا از پرسشنامههایی استفاده میکنند که در آنها باید به چنین سؤالاتی پاسخ دهند:
آیا مقاله حاوی مطالب جدید کافی است؟
آیا موضوع در دامنهی این نشریه است؟
آیا با دقت و نظم کافی ارائه میشود؟
آیا روشها و آزمایشها به صورتی ارائه شدهاند که بتواند آنها را تکرار کرد؟
آیا نتایج به درستی ارائه شدهاند؟
آیا بحث مرتبط، دقیق و کاملاً مستند است؟
آیا نتیجهگیریها با دادههای ارائه شده تأئید میشوند؟
آیا زبان قابلقبول است؟
آیا ارقام و جداول مناسب هستند و به خوبی طراحی شدهاند؟ آیا اطلاعات تکراری هستند؟ آیا اطلاعات زیادی هستند؟
آیا منابع و مأخذ نقل شده در متن در فهرست منابع و مأخذ گنجانده شدهاند؟
۲. دربارهی نوع مقاله تصمیم بگیرید.
از لحاظ نوع مقاله دستکم سه گزینه پیش رو دارید:
مقالات کامل یا ابتکاری، مهمترین مقالات پژوهشی هستند.
لترها یا مقالات کوتاه معمولاً برای انتقال فوری و اولیهی پیشرفتهای مهم و ابتکاری منتشر میشوند.
مقالههای مروری پیشرفتهای اخیر دربارهی موضوع داغ مشخصی را به صورت چکیده بیان میکنند و بر نکات مهمی تأکید میکنند که قبلاً گزارش شدهاند و اطلاعات جدیدی عرضه نمیکنند. معمولاً به دعوت سردبیر نشریه ارائه میشوند
۳. نشریهی هدفتان را انتخاب کنید.
چگونگی انتخاب نشریهی مناسب برای کارتان سؤال رایجی است. با پخش و پلا کردن مقاله بین نشریههای فراوان به صورت همزمان وارد قمار نشوید. مقاله را فقط یک بار عرضه کنید و منتظر پاسخ داوران باشید.
رایجترین راه انتخاب نشریهی مناسب این است که نگاهی به مقالههایی بیندازید که برای تهیهی مقاله خود به سراغ آنها رفتهاید. احتمالاً اغلب آنها در یک یا دو نشریه متمرکز هستند. آخرین شمارههای هر نشریهی درخور را بخوانید (حتی در حال چاپ) و از موضوعات داغ و انواع مقالات پذیرفته شده سر دربیاورید.
نرخ بالای رد مقاله از سوی نشریهها را هم مدنظر داشته باشید (مثلاً، نشریه نیچر 90% مقالات را رد میکند) و اگر پژوهش شما چندان بحثبرانگیز نیست، روی نشریههای کمادعاتر با ضرایب تأثیر پایینتر تمرکز کنید. میتوانید ضریب تأثیر نشریه را از طریق Science Gateway بیابید.
۴. به شرایط نشریه در راهنمای نویسندگان توجه کنید.
بعد از انتخاب نشریه برای ارسال مقالهتان، به وبسایت مجله بروید و راهنمای نویسندگان را دانلود کنید و بارها و بارها دستورالعملها را بخوانید!
راهنمای نویسندگان معمولاً حاوی دستورالعملهای ویرایشی دقیق، آئیننامههای ارسال مقاله، دستمزدهای انتشار دسترسی باز و کپیرایت و دستورالعملهای اخلاقی است. نحوه نوشتن مقاله در آنها به خوبی توضیح داده شده است و به نوعی آموزش مقاله نویسی رایگان است. باید راهنمای نویسندگان را در مقاله خودتان، حتی در اولین پیشنویس، به کار ببندید و از آرایش مناسب متن، نقل منابع و مأخذ، فهرست علائم و اختصارات، ارقام و جداول و غیره، استفاده کنید.
۵. به ساختار مقاله توجه کنید.
هر نشریهای ممکن است قالب خاصی برای نگارش مقاله داشته باشد، پس خیلی مهم است که به راهنمای نویسندگان رجوع کنید. با وجود این، به طور کلی، اغلب آنها از ساختار مشابهی تبعیت میکنند:
بخشی که امکان فهرستسازی و جستوجوی موضوعات، مقاله را آموزنده، جذاب و کارآمد میسازد. این بخش از عنوان، نویسندگان (و دانشگاهها یا سازمان وابسته)، چکیده و کلمات کلیدی تشکیل میشود.بخشی که حاوی متن اصلی است، که معمولاً به این قسمتها تقسیم میشود: مقدمه، روشها، نتایج، بحث و نتیجهگیری.بخشی که شامل سپاسگزاری، منابع و مأخذ و مطالب تکمیلی یا ضمائم است.ساختار کلی مقالهی کامل مطابق فرمت IMRAD است که از سوی انجمن استانداردهای ملی آمریکا به عنوان ساختار استاندارد در سال ۱۹۷۹ عرضه شد که به این سؤالات پاسخ میدهد:
هر مقاله با عنوان، چکیده و کلمات کلیدی شروع میشود. یعنی، پیش از شروع مقاله نویسی عنوان مقاله، چکیده مقاله و کلمات کلیدی را در ذهن خود آماده کنید.
متن اصلی مقاله علمی مطابق قالبی به نام قالب IMRAD تنظیم میشود: این کلمه از حرف اول این واژگان درست شدهاست:
مقدمه مقاله (Introduction)، روش (Method)، نتایج (Results) و بحثهای انتهایی مقاله (Discussion)
مقدمه: چه کاری انجام دادید که منجر به مقالهنویسی شد؟ چرا این کار را انجام دادید؟
روش: چگونه این کار را انجام دادید؟
نتایج: چه چیزهایی یافتید؟
بحث: هدف کل کار چیست؟
در ادامهی متن اصلی نتیجهگیری، سپاسگزاری، منابع و مأخذ و مطالب پشتیبان میآید.
۶. اصول اخلاقی نشر را برای اجتناب از تخلفات بفهمید.
یکی از بدترین مسائل در علم سرقت ادبی است. سرقت ادبی میتواند به عواقب وخیمی، از نظر حرفهای و حقوقی، منجر شود. تخلفات عبارتند از جعل و تعریف دادهها، استفادهی نامناسب از اشخاص مورد آزمایش و حیوانات در تحقیق و استفاده از ایدهها یا عبارتپردازی نویسندهی دیگر بدون انتساب مناسب. همچنین ممکن است بدون قصد تخلف از اصول اخلاقی مرتکب این تخلفات شوید. منابع آموزشی عبارتند از بستهی منابع اصول اخلاقی نشر (PERK) منتشر شده توسط کمیتهی اصول اخلاقی نشر (COPE) و اصول اخلاقی در وبسایت نشر و پژوهش الزویر.
وقتی مقاله خود را آماده میکنید، چند اصل اساسی است که همیشه باید به خاطر داشته باشید:
کارتان را گرامی بدارید (اگر خودتان اهمیت ندهید، نشریه چرا باید اهمیت بدهد؟)
موفقیت هیچ دستور پخت سری ندارد (فقط چند قاعدهی ساده، جانفشانی و سختکوشی).
داوران مقاله همگی دانشمندان پرمشغلهای هستند، درست مثل شما. برای صرفهجویی در وقتشان، کارها را ساده کنید.
مراحل تنظیم مقاله، نحوه نوشتن مقاله در 11 مرحله
هر کس ممکن است سبک خاصی در نوشتن مقاله داشته باشد. اما برای کسانی که به تازگی میخواهند مقاله نویسی را شروع کنند، کار کمی دشوار است. به همین دلیل، ما برای آموزش مقاله نویسی برای مبتدی پیشنهاد میکنیم این مراحل را به ترتیب طی کنید. بعد از آن خواهید دید که مقالهتان به راحتی شکل میگیرد و کمکم آماده انتشار میشود.
ارقام و جداول را آماده کنید.
روشها را بنویسید.
نتایج را گزارش دهید.
بحث را بنویسید. قبل از نوشتن مقدمه، نتایج و بحث را به پایان برسانید. به خاطر اینکه اگر بحث نارسا باشد، چگونه میتوانید اهمیت علمی کارتان را در مقدمه به صورت عینی اثبات کنید؟
نتیجهگیری واضحی بنویسید.
مقدمهی متقاعدکننده و جذابی بنویسید.
چکیده را بنویسید.
عنوان دقیق و توصیفی بنگارید.
کلمات کلیدی برای تنظیم فهرست انتخاب کنید.
سپاسگزاری را بنویسید.
منابع و مأخذ را گزارش کنید.
در ادامه آموزش مقاله نویسی، هر مرحله را به تفصیل بیشتر بررسی خواهیم کرد
.
قبل از اینکه مبادرت به نوشتن مقالهای کنید، باید دو کار مهم انجام دهید که زمینه را برای کل این فرآیند آماده میکنند.
موضوعی که قرار است بررسی شود باید اولین مسألهای باشد که قرار است حلوفصل گردد. فرضیهها و اهداف خودتان را معین کنید (این کار در مقدمه انجام میشود).
بدیهی است که حتما باید چندین مقاله را قبل از نوشتن مقاله خود خوانده باشید. لازم است این مقالات ارزشمند مرتبط با موضوع را در نوشتن مقاله خود مرور کنید و چند (حدود ۳۰) مقاله انتخاب کنید که میتوانید در مقالهی خودتان به آنها ارجاع دهید (فهرست این مقالات در منابع و مأخذ درج میشود).
مرحله ۱:آموزش آماده کردن جداول و ارقام در مقاله
این قسمت از آموزش مقاله نویسی را بیادتان باشد که «یک رقم به هزار کلمه میارزد». از همین روست که تصویر، از جمله به شکل ارقام و جداول، کارآمدترین راه ارائهی نتایجتان هستند. دادههای شما نیروی محرکهی مقاله هستند، پس تصاویرتان حیاتیاند!
چگونه بین ارائهی دادهها به صورت جدول یا رقم تصمیم میگیرید؟ به طور کلی، جداول نتایج تجربی واقعی را ارائه میدهند، در صورتی که ارقام غالباً برای مقایسهی نتایج تجربی با کارهای پیشین یا با ارزشهای محاسبهشده یا نظری استفاده میشوند.
باید از جدول استفاده کنید یا نمودار؟
هر کدام را که انتخاب کنید، هیچ تصویری نباید اطلاعات توضیح داده شده در جای دیگر مقاله شما را تکرار کند.
انتخاب جدول یا چارت در نوشتن مقاله
باید از جدول استفاده کنید یا نمودار؟
عامل مهم دیگر: علائم و اختصارات رقم و جدول باید بینیاز از توضیح باشند.
ارقام و جداول بینیاز از توضیح اضافه
علائم و اختصارات رقم و جدول باید بینیاز از توضیح باشند
ارقام باید بینیاز از توضیح باشند
هنگام ارائهی جداول و ارقام، ظاهر به حساب میآید! به این منظور:
نمادهای واضح و مجموعهی دادههایی را در تصاویر بگنجانید که به راحتی قابل تشخیص باشند.
هرگز جداول طولانی حوصلهسربر را به کار نبرید (برای مثال، ترکیبات شیمیایی ساختار ذرات چربی یا فهرستِ گونهها یا فراوانیها). میتوانید آنها را به صورت مطالب مکمل در مقاله خود بگنجانید.
ارقام و جداول بینیاز از توضیح اضافه
ارقام و جداول بینیاز از توضیح اضافه
نمودارهای خود را با دادههای زیاده از حد درهمبرهم نکنید
اگر از عکس استفاده میکنید، هر کدام باید نشانگر مقیاس یا نوار مقیاس با کیفیت حرفهای در یک گوشه داشته باشند.
با استفاده از چاپ سیاه و سفید صرفهجویی کنید
فقط هنگام نیاز، به هنگام ارائه به نشریهی چاپی، از عکسها و تصاویر رنگی استفاده کنید. اگر سبکهای مختلف خطوط میتوانند معنا را به وضوح برسانند، هرگز از رنگها یا سایر عوامل سرگرمکننده استفاده نکنید وگرنه هزینههای بسیاری از شما مطالبه خواهد شد. مسلماً این موضوع دربارهی نشریههای آنلاین صدق نمیکند. برای بسیاری از نشریهها، میتوانید دو تصویر ارائه دهید: یکی به صورت رنگی برای نسخهی آنلاین نشریه و با فرمت پی.دی.اف. و دیگری به صورت سیاه و سفید برای نشریهی چاپی.
حتی الامکان تصاویر سیاه و سفید باشد.
حتی الامکان تصاویر سیاه و سفید باشد.
برای دادههایتان از نمودار مناسب استفاده کنید
طول مقاله
در این مورد هم نگاهی به راهنمای نویسندگان هر نشریه در مورد نحوه نوشتن مقاله و تعداد کلمات آن بیندازید. با این حال طول ایدهآل برای مقاله ۲۵ تا ۴۰ صفحهی یک خط در میان است که فقط دادههای اساسی در آن گنجانده شدهاند. چند دستورالعمل عمومی عبارتند از:
تعداد کلمات و میزان اجزای مقاله
عنوان: کوتاه و آموزنده
چکیده: ۱ بند (کمتر از ۲۵۰ کلمه)
مقدمه: ۲-۵/۱ صفحه
نتایج: ۸-۶ صفحه
بحث: ۶-۴ صفحه
نتیجهگیری: ۱ بند
منابع و مأخذ: ۵۰-۲۰
داوران به خردهگیری از شرح روشهای ناکامل یا نادرست میپردازند و ممکن است توصیه کنند که مطلب شما رد شود، چون این بخش در فرآیند تکرار تحقیق شما حیاتی است. به این ترتیب، تمام مواد شیمیایی باید مشخص شوند. از ترکیبات اختصاصی غیرقابلشناسایی استفاده نکنید.
بدین منظور، مهم است که از سیستمهای استاندارد برای ارقام و فهرست علائم و اختصارات استفاده کنید. برای مثال:
برای عناصر شیمیایی، از پیماننامههای اتحادیهی بینالمللی شیمی محض و کاربردی و توصیههای رسمی کمسیون ترکیبی IUPAC-IUB برای فهرست علائم و اختصارات بیوشیمیایی استفاده کنید.
برای گونهها، از نامگذاری آرایهشناسی مورد پذیرش (فهرست جهانی گونههای دریایی، فهرست اروپایی گونههای دریایی) استفاده کرده و همیشه آنها را بهصورت کج (ایتالیک) بنویسید.
برای واحدهای اندازهگیری، از سیستم بینالمللی واحدها (SI) استفاده کنید.
آزمایشهای کنترل شده و آمار مورد استفاده را به درستی ارائه دهید، باز هم برای اینکه آزمایش تحقیق شما قابل تکرار باشد.
فهرست روشها را به همان ترتیبی ارائه دهید که در بخش نتایج عرضه خواهند شد، به ترتیب منطقی که خودتان تحقیق را انجام دادهاید.
شرح محل
شرح پیمایشها یا آزمایشهای انجام شده، با ارائهی اطلاعاتی دربارهی تاریخها و غیره.
شرح روشهای آزمایشگاهی، از جمله تفکیک یا درمان نمونهها، روشهای تحلیلی، مشخص کردن ترتیب آبها، رسوبات و نشانگرهای زیستی. اگر با ترکیبات زیست چندگونی مختلفی کار کردهاید، از سادهترین ترکیب شروع کنید (مثل، میکروبها) تا پیچیدهترین (مثل، پستانداران).
شرح روشهای آماری مورد استفاده (شامل سطوح اطمینان و غیره).
در این بخش از افزودن نظرات، نتایج و بحث، که خطایی رایج در نحوه نوشتن مقاله است، بپرهیزید.
مرحله ۳: آموزش گزارش نتایج مقاله
این بخش به این سؤال پاسخ میدهد: «چه چیزهایی یافتهاید؟» از همین رو، فقط نتایج حاکی از تحقیقتان باید ارائه شوند. نتایج باید نقشی اساسی در بحث داشته باشند.
قواعد آماری
تستهای آماری مورد استفاده را با تمام معیارهای مرتبط بیان کنید: مثلا، انحراف میانگین و استاندارد (SD): ۴۴٪ (۳ ±) و فاصلهی بین صدگی: ۷ سال (۵/۴ تا ۵/۹ سال).
از انحراف میانگین و استاندارد برای گزارش توزیع نرمال دادهها استفاده کنید.
از میانه و فاصلهی بین صدکی برای گزارش دادههای چولهای استفاده کنید.
برای اعداد، از دو رقم معنیدار استفاده کنید، مگر اینکه دقت بیشتری ضرورت داشته باشد (۰۸/۲، نه ۰۷۸۵۶۴۴۴/۲).
هرگز برای نمونههای بسیار کوچک از درصد استفاده نکنید، مثلاً نباید به جای «یک از دو» ۵۰٪ بنویسید.
با وجود این، به یاد داشته باشید که اغلب نشریهها امکان افزودن مطالب پشتیبان را فراهم میکنند، پس آزادانه از این بخش برای ارائهی دادههایی که اهمیت ثانویه دارند استفاده کنید. بدین ترتیب، سعی نکنید به امید استفاده در مقالات آتی، «دادهها» را پنهان کنید . ممکن است مدارک و شواهد تقویتِ نتیجهگیریتان را از دست بدهید. اگر دادهها خیلی زیادی هستند، میتوانید از آن مطالب مکمل استفاده کنید.
از عناوین فرعی برای حفظ انسجام نتایج همگون استفاده کنید که داوری و خواندن آنها راحتتر است. این عناوین فرعی را به منظور سهولت مراجعهی داخلی از فهرستی به فهرست شمارهگذاری کنید، اما همیشه راهنمای نویسندگان هر نشریه را مدنظر داشته باشید.
برای این دادهها، در خصوص ترتیب منطقی که داستانی واضح را بیان میکند و درک مطلب را آسان میسازد، تصمیم بگیرید. معمولاً، دادهها به همان ترتیبی عرضه میشود که در بخش روشها ارائه شده است.
مسألهی مهم این است که نباید منابع و مأخذ را در این بخش بگنجانید؛ شما نتایج خودتان را عرضه میکنید، پس نمیتوانید در اینجا به دیگران ارجاع دهید. اگر به کار دیگران ارجاع دهید، به خاطر این است که دربارهی نتایج خودتان بحث میکنید؛ این کار را هم باید در بخش بحث انجام دهید.
مرحله ۴: آموزش نوشتن بحث در مقاله
در این بخش از آموزش مقاله نویسی بخش بحث را توضیح میدهیم. این قسمت جایی است که باید معنای نتایج را بنویسید. شاید نوشتن این بخش راحتتر از همهی بخشها باشد، اما انجام درست آن سختتر از همهی بخشهاست. به خاطر اینکه، مهمترین بخش مقالهی شماست. در اینجا فرصت دارید دادههایتان را به صورتی متقاعدکننده عرضه کنید. به یاد داشته باشید یکدنیا مقاله رد میشوند، به خاطر اینکه بخش بحث آنها ضعیف است.
لازم است بحثتان را مرتبط با نتایج پیش ببرید، اما نتایج را دوباره بیان نکنید. در اینجا لازم است نتایجی را که همکارانتان منتشر کردهاند (با استفاده از برخی منابع ومأخذ مندرج در مقدمه) را با نتایج خودتان مقایسه کنید. هیچگاه به کار تحقیقی مخالف خودتان بیاعتنایی نکنید، برعکس، باید با آن مقابله کنید و خواننده را متقاعد سازید که سخن شما صحیح یا بهتر است.
رهنمودهای زیر را به خاطر داشته باشید:
از اظهارات فراتر از آنچه نتایج میتوانند تأئید کنند، بپرهیزید.
از بیانات نامشخص مانند «دمای بالاتر»، «به میزان پائینتر»، «بسیار معنیدار» بپرهیزید. توصیفات کمی همیشه ارجحیت دارند (به ترتیب، ºC ۳۵، ۵/۰٪، p<0.001).
از عرضهی ناگهانی اصطلاحات یا ایدههای جدید اجتناب کنید؛ باید همه چیز را در مقدمه ارائه دهید، تا در اینجا با نتایجتان مقابله شوند.
گمانهزنی دربارهی تفسیرهای محتمل مجاز است، اما اینها باید به جای تخیل ریشه در حقایق داشته باشند. برای دستیابی به تفاسیر مناسب دربارهی این موارد بیاندیشید:
این نتایج چه ربطی به سؤال اصلی یا اهداف مطرح شده در بخش مقدمه دارند؟
آیا دادهها فرضیات شما را تأئید میکنند؟
آیا نتایجتان همسو با سایر محققانی است که نتایجشان را گزارش کردهاند؟
دربارهی نقاط ضعف و اختلافات بحث کنید. اگر نتایج شما غیرمنتظره هستند، سعی کنید دلیلش را توضیح دهید.
آیا راه دیگری برای تفسیر نتایجتان وجود دارد؟
برای پاسخ به سؤالاتی که نتایج شما پیش میآورند، چه تحقیقات دیگری ضرورت دارند؟
موارد جدید را بدون اغراق توضیح دهید.
اصلاح نتایج و بحث فقط کار نوشتن نیست. ممکن است آزمایشها، اقتباسها یا شبیهسازیهای بیشتری انجام دهید. گاهیاوقات نمیتوانید ایدهتان را با کلمات توضیح دهید، چون برخی مقولههای حیاتی به قدر کافی بررسی نشدهاند.
مرحله ۵: نحوه نوشتن نتیجهگیری واضح در مقاله
این بخش نشان میدهد که تحقیق شما چگونه وضعیت فعلی دانش در زمینهی تحقیق را پیش میبرد. در برخی نشریهها، این بخش جداست؛ به عبارت دیگر، بند نهایی بخش بحث است. در هر صورت، بدون بخش نتیجهگیری واضح، داوری دربارهی کار شما و اینکه آیا ارزش چاپ در نشریه را دارد یا خیر، به نظر داوران و خوانندگان دشوار خواهد بود.
اشتباه رایج در این بخش عبارت است از تکرار چکیده، یا ارائهی صرف فهرستی از نتایج آزمایش. اظهارات بیهودهی نتایجتان در این بخش غیرقابلقبول هستند.
باید توجیه علمی واضحی برای کارتان در این بخش ارائه دهید و در صورت لزوم کاربردها و تعمیمها را روشن کنید. بعلاوه، میتوانید آزمایشهای آتی را پیشنهاد دهید و به آزمایشهایی اشاره کنید که در حال انجام هستند.
میتوانید نتایج کلی و خاص را در رابطه با اهداف مندرج در مقدمه مطرح کنید.
مرحله ۶: آموزش نوشتن مقدمه جذاب و متقاعدکننده برای مقاله
اینجا فرصت دارید خوانندگان را متقاعد کنید که به روشنی میدانید چرا کارتان مفید است.
مقدمهی خوب باید به این سؤالات پاسخ دهد:
کدام مسأله قرار است حل شود؟
آیا راهحلهایی برای آن وجود دارند؟
کدامیک بهترین راهحل است؟
محدودیت اصلی چیست؟
امیدوار هستید به چه چیزی دست بیابید؟
داورها دوست دارند ببینند که شما چشماندازی سازگار با ماهیت نشریه ارائه دادهاید. لازم است مطالب عمدهی علمی منتشرشده را که کار تحقیقیتان مبتنی بر آن است، با نقلقول از چند کار ابتکاری و مهم، از جمله مقالات مروری اخیر، معرفی کنید.
با وجود این، داورها از نقلقولهای نامناسب از منابع و مأخذ بیش از اندازهی نامرتبط با کارتان، یا داوریهای نامناسب دربارهی دستآوردهای خودتان، متنفرند. اگر این کار را بکنید، خیال میکنند کارتان هدفمند نیست.
و اما چند رهنمود دیگر از سوی نویسنده آموزش مقاله نویسی برای مقدمه:
هرگز از کلمات بیشتر از اندازهی لازم استفاده نکنید (دقیق و نکتهدان باشید). این بخش را به درس تاریخ مبدل نکنید. مقدمهی طولانی خوانندگان را میراند.ما همه میدانیم که شما مشتاق هستید دادههای جدیدتان را ارائه دهید. اما فراموش نکنید که لازم است ابتدا تصویر کلی را ارائه دهید.مقدمه باید از کلیترین تا مشخصترین دیدگاه تنظیم شود و خوانندگان را هنگام خواندن این مقاله به سمت اهداف شما هدایت کند.هدف مقاله و راهبرد تحقیقی اتخاذ شده برای پاسخ به این سؤال را بیان کنید، اما مقدمه را با نتایج، بحث و نتیجهگیری قاطی نکنید. همیشه تفکیک آنها را حفظ کنید تا خاطرجمع شوید که مقاله به صورت منطقی از یک بخش به بخش بعدی جریان مییابد.فرضیات و اهداف باید به صورت روشن در پایان مقدمه بیان شوند.عباراتی مثل «بدیع»، «اولین بار»، «بار اول» و «تغییردهندهی پارادایم» ترجیح ندارند. در استفاده از آنها مضایقه کنید.
مرحله ۷: نحوه نوشتن چکیده مقاله
چکیده به خوانندگان احتمالی میگوید که شما چه کاری انجام دادید و یافتههای مهم تحقیقتان کدامند. همراه با عنوان، چکیده مقالهتان را تبلیغ میکند. چکیده را جذاب بنویسید تا به آسانی و بدون خواندن کل مقاله قابل درک باشد. از اصلاحات خاص یک حرفه، اختصارات و ارجاعات نامعمول استفاده نکنید.
باید دقیق باشید و از کلماتی استفاده کنید که معنای دقیق تحقیقتان را منتقل کنند. چکیده شرح کوتاهی از چشمانداز و هدف مقالهتان ارائه میدهد. این بخش نتایج کلیدی را عرضه میکند اما حداقل جزئیات آزمایشی را بیان میکند. مهم است به خاطر داشته باشید که چکیده شرح کوتاهی از تفسیر یا نتیجهگیری در جملهی نهایی را ارائه میدهد.
چکیدهی روشن بر اینکه کارتان بیشتر مورد توجه قرار بگیرد یا خیر تأثیر شدیدی میگذارد.
با وجود این، چکیدهها باید حتیالمقدور موجز باشند. فقط «راهنمای نویسندگان» نشریه را بررسی کنید، اما معمولاً چکیده از ۲۵۰ کلمه کمتر است. در اینجا نمونهی مناسبی از چکیدهی کوتاه را میخوانید
در چکیده، دو چه اساسی هستند. در اینجا نمونهای از مقالهی تألیفی مشترک من در زمینهی شاخصهای بومشناختی را میخوانید.
چه کاری انجام شده است؟ «در سالهای اخیر، چندین شاخص زیستی اعماق دریا پیشنهاد شدهاند تا به عنوان نشانگرهای بومشناختی در پایرودها و آبهای ساحلی استفاده شوند. یکی از چنین شاخصهایی، AMBI (شاخص زیست دریایی AZTI) به منظور تعیین کیفیت بومشناختی سواحل اروپایی طراحی شد. شاخص AMBI برای تعیین وضعیت کیفی بومشناختی در زمینهی متن دستورالعمل قالب آبهای اروپایی هم استفاده شده است. در این مقاله، ۳۸ کاربرد مختلف از جمله شش مطالعهی موردی جدید (فرآیندهای هیپوکسی، استخراج شن، تأثیرات سکوی نفتی، کارهای مهندسی، لایروبی و آبزیپروری ماهی) ارائه شدند.»
یافتههای عمده کدامند؟ «نتایج، واکنش جوامع زیراقیانوسی به منابع توزیع مختلف را به روشی ساده نشان میدهند. این جوامع در نقش نشانگرهای بومشناختی «سلامت» این سیستم عمل میکنند و به روشنی نشانگر شیب مرتبط با این توزیع هستند.»
تبریک میگوییم! شما یکی از مهمترین مراحل در آموزش مقاله نویسی را فرا گرفتید.
مرحله ۸: آموزش نوشتن عنوان دقیق و توصیفی برای مقاله
عنوان باید توضیح دهد که مقاله عموماً دربارهی چیست. اولین (و شاید تنها) فرصت شماست تا توجه خواننده را جلب کنید. به این ترتیب، به یاد داشته باشید که اولین خوانندگان شما داورها هستند. همچنین، خوانندگان شما نویسندگان بالقوهای هستند که از مقالهی شما نقلقول خواهند کرد، پس اولین تأثیر قدرتمند است!
ما غرق مطالب چاپی هستیم، و خوانندگان وقت ندارند تمام تولیدات علمی را بخوانند. خوانندگان باید گزینشی عمل کنند و این گزینش غالباً از عنوان نشأت میگیرد.
داوران بررسی خواهند که آیا عنوان مشخص است و آیا بازتاب محتوای مقاله است یا خیر. داورها از عنواینی که فاقد معنا هستند یا به درستی بیانگر موضوع اصلی نیستند متنفرند. از همین رو، آموزندگی و دقت عنوان را حفظ کنید (صریح، تشریحی و نه زیادی طولانی).
باید از زبان فنی و اختصارات، در صورت امکان، اجتناب کنید، زیرا لازم است که تا حد ممکن خوانندگان بیشتری را جلب کنید. مدتی را صرف تأمل دربارهی عنوان کنید و با آن دربارهی نویسندهی مشترک مقالهتان بحث کنید.
میتوانید قبل از انتشار مقالات منتشرشده در شبکههای پژوهشی را هم ملاحظه کنید، اما به یاد داشته باشید که بین این نقلقولها با نقلقول از تحقیقاتی که مورد داوری همتایان قرار گرفتهاند تعادل برقرار کنید. هنگام نقلقول از تحقیقات انجام شده به زبانهایی غیر از انگلیسی، از این احتمال آگاه باشید که همهی اشخاص دخیل در فرآیند داوری به زبان مقالهی نقلشده صحبت نمیکنند و ممکن است مفید باشید که در صورت امکان ترجمهای بیابید.
میتوانید از هر نرمافزاری، مانند EndNote یا Mendeley برای فرمت و گنجاندن منابع و مأخذ در مقالهتان استفاده کنید. اغلب نشریهها در حال حاضر امکان دانلود فایلهای کوچک با فرمت منابع و مأخذ را دارند که به شما اجازه میدهند به صورت خودکار فرمت آن را تغییر دهید. همچنین، برنامهی مقالهی شما راه شما نشریهی الزویر از شرایط سختگیرانهی فرمت برای ارسال اولیهی مقاله صرفنظر میکند، مشروط بر این که مقاله حاوی تمام عناصر اساسی باشد که در اینجا معرفی شدهاند.
فهرست منابع و نقلقول داخل متن را دقیقاً مطابق با سبک ارائه شده در راهنمای نویسندگان تدوین کنید. به یاد داشته باشید که ارائهی منابع و مأخذ با فرمت درست مسئولیت نویسنده است نه داور مقاله. بررسی فرمت معمولاً کار شاقی برای داوران است. کارشان را آسان کنید تا آنها هم قدر تلاش شما را بدانند.
در نهایت، موارد زیر را بررسی کنید:
املای نام نویسنده
سال انتشار
استفاده از «و همکاران»
نقطهگذاری
آیا تمام منابع و مأخذ گنجانده شدهاند؟
قانون یار
موسسه قانون یار دکتر بهنام اسدی
فراخوان چاپ مقالات علمی و تالیف کتاب
قانون یار
با قانون یار رتبه تک رقمی بیار
قانون یار
قابل توجه پژوهشگران، سردبیران نشریات، مدیر مسئولان و صاحب امتیازان نشریات دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه:
برگزاری اولین جلسه آموزشی و توانمند سازی نشریات دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه با تدریس دکتر بهنام اسدی
عکس اول-بنر کارگاه آموزشی
رییس دانشگاه آزاد اسلامی آییننامه جشنواره سراسری نشریات دانشجویی را به واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی ابلاغ کرد، این آییننامه یکی از چند بخشنامه فرهنگی و دانشجویی او در دو سال گذشته است که فضای فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی را با تغییرات زیادی مواجه کرده است.
دومین عکس. تاریخ 20 دی ماه 1399
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری آنا، معاونت دانشجویی و فرهنگی دانشگاه آزاد اسلامی بعد از تغییراتی که در پی طرحهای تجمیع 2 در این دانشگاه اتفاق افتاد برای ایجاد اشتیاق دانشجویان به فعالیتهای دانشجویی و فرهنگی بخشنامههای متعددی را به واحدهای دانشگاه آزاد ابلاغ کرده است.
این معاونت به تازگی در صدد اجرایی کردن جشنواره سراسری نشریات دانشجویی واحدهای دانشگاهی برآمده است،
سومین عکس -در حال برگزاری جلسه روز اول جشنواره
تمام دانشجویان مقاطع کاردانی، کارشناسی ارشد، دکتری و یا افرادی که از زمان فارغالتحصیلی آنها تا پایان مهلت ارسال آثار بیش از 6 ماه نگذشته باشد، میتوانند در این جشنواره شرکت کنند.
لازم به ذکر است واحد میزبان با هماهنگی اداره کل باید از کلیه مراحل گزارش تصویری تهیه و نسبت به چاپ ویژهنامه آثار برگزیدگان اقدام کند، زمان برگزاری مراسم اختتامیه نیز باید با نظر معاونت دانشجویی و فرهنگی انجام شود.
کلیه هزینههای مرتبط با این جشنواره از محل سهم نیم درصد بودجه فرهنگی معاونت فرهنگی و اجتماعی پرداخت میشود.
پنجمین عکس.روز دوم جشنواره-22دی ماه 1399
جهت ثبت نام و بارگزاری نششریه به سایت https://www.iaumag.ir/مراجعه کنید
پنجمین عکس.روز دوم جشنواره-22دی ماه 1399
در پایان بنیاد علمی قانون یار بر خود لازم می داند از تمامی مسئولان دانشگاه آزاد اسلامی علی الخصوص خانم صفری و خانم دکتر مریم اسلام پناه تشکر و قدردانی ویژه می نماید و امیدواریم با تداوم انتشار نریات دانشجویی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه گامی موثر و نو در مسیر پیشرفت علمی و فرهنگ در این دانشگاه باشیم.
جهت تماس با دبیرخانه قانون یار و آگاهی از دیگر روادید علمی و فرهنگی موسسه قانون یار با دفتر مرکزی موسسه تماس حاصل نمایید
02166979519
02166979526
02144441764
02144441784
دبیر داخلی
09196748625
09196748645
09100636002
مشخص کردن درجه علمی تمام نویسندگان
ما در موسسه قانون یار تلاشمان بر این است که چاپ مقاله را در مجلات داخلی انجام دهیم
موسسه قانون یار معتبرترین موسسه آموزشی در کشور
۱- انتخاب و معرفی مجله
۲- نگارش کاورلتر
۳- ترجمه تخصصی و نیتیو در صورتی که نشریه داخلی مقالات را به زبان انگلیسی چاپ کند
۴- فرمتبندی مقاله
۵- ارسال و سابمیت مقاله
۶- پیگیری و امور مربوط به مکاتبات چاپی با سردبیر
چاپ مقالات و تالیف کتب خود را از اول تا اخر به ما بسپارید
اساتید زبده و حرفه ای و باسواد کار شما را به بهترین نحو انجام می دهند و به شما یاری می رسانند
بنیاد علمی پی اچ دی مخصوص داوطلبان دکتری
چاپ و پذیرش مقاله در هر رشته ای - تالیف کتاب در هر گرایشی
تبدیل پایان نامه به کتاب با بهترین کیفیت
چاپ مقاله و مشاوره در تالیف کتاب تخصص ماست
پذیرش و چاپ مقاله در دو روز
فراخوان چاپ مقاله در تمامی رشته ها و گرایش ها
پذیرش مقاله و اکسپت مقاله
اطلاعیه مهم برای داوطلبان دکتری
در رابطه با مصاحبه دکتری
دکتر بهنام اسدی: مدیر موسسه قانون یار
بزرگترین و معتبرترین مرکز تخصصی پژوهشی کشور
چاپ مقالات علمی تضمینی
قابل توجه اساتید و پژوهشگران
تقویت رزومه علمی خود را به ما بسپارید
بنیاد پی اچ دی
معتبرترین و بهترین
چاپ کتاب با بهترین کیفیت ممکن در 10 جلد با پایین ترین هزینه
ما شما را نویسنده معروفی میکنیم
همین امروز برای تقویت رزومه علمی تماس بگیرید
چاپ مقاله علمی پژوهشی
همین امروز با ما تماس بگیرید
02166979519
02166979526
02144441784
02144441764
واحد مشاوره
09196748625
((این مرکز وابسته به موسسه قانون یار می باشد و تمامی فعالیت های پژوهشی این مرکز بر اساس مجوزهای معتبر می باشد))
((همایش علمی مطالعات حقوقی، علوم قضایی و پژوهش های اجتماعی)) اطلاعیه مهم برگزاری سومین همایش موسسه قانون یار
.
مدیر عامل و صاحب امتیاز موسسه قانون یار (دکتر بهنام اسدی) طی فراخوان و اطلاعیه ای از برگزاری سومین همایش علمی و پژوهشی این موسسه در سال 1400 خبر داد. این همایش با عنوان همایش علمی مطالعات حقوقی، علوم قضایی و پژوهش های اجتماعی در تاریخ دوم اردیبهشت ماه 1400 به صورت مجازی برگزار می گردد. قطعاً برگزاری این همایش نقش بسزایی در بروز رسانی دانش و تبادل تجربه میان اساتید، متخصصین و فارغ التحصیلان این رشته ها ایفا می نماید. لازم به ذکر است با اینکه چندین پایگاه نمایه کننده مقالات این همایش و حامیان معنوی این رویداد علمی همگی بین المللی و خارج از کشور هستند و حتی اکثر اعضای داوران و اعضای شورای سیاستگذاری همایش از اساتید دانشگاه های خارجی هستند اما این همایش در سطح ملی برگزار می گردد.
تفاوت مهم و چشمگیر این همایش با دیگر همایش و کنفرانس ها در چهار فاکتور خلاصه می گردد که عبارتند از:
1. برای ده مقاله برگزیده همایش علاوه بر لوح تقدیر، تندیس ویژه همایش نیز تقدیم خواهد شد. تندیس فوق العاده شکیل همایش که در کمتر همایشی به پژوهشگران اعطا می گردد.
2. نمایه و ایندکس مقالات در پایگاه های خارجی و بین المللی و پایگاه های داخلی (این امر باعث می گردد نام و آثار علمی نویسنده در فضای مجازی قابل مشاهده و رویت باشد)
3. اعطای گواهینامه پذیرش مقاله ظرف حداکثر سه روزمیباشد و در کمتر از یک هفته گواهی نامه صادر شده و برای پژوهشگر ارسال می گردد. ((با توجه به نیاز داوطلبان آزمون دکتری، تسریع در صدور گواهینامه و درج در رزومه علمی داوطلب)
4. اعتبار بالای حامیان معنوی همایش من جمله دانشگاه رهنورد در کشور افغانستان و مراکز تحقیقاتی و پژوهشی معتبر همچون آکادمیا در آمریکا و موسسه بین المللی ici world of journals در کشور لهستان و دیگر حامیان معنوی مندرج در پوستر همایش.
محورهای پذیرش مقالات در همایش:
* مقالات در گرایش های حقوق خصوصی، حقوق جزا
حقوق عمومی، حقوق بین الملل، حقوق قضایی، فقهی و ....
* مقالات در گرایش های علوم ثبتی و علوم اقتصادی و بانکی
* مقالات در گرایش ها و موضوعات علوم اجتماعی و علوم تربیتی
روش های ارسال مقالات به همایش:
* ارسال فایلWordمقاله (به همراه شماره تماس) به ایمیل Phdsara@yahoo.com
* ارسال فایلWordمقاله به واتس آپ یا تگرام شماره 09100636002
از این رو از تمامی اساتید محترم دانشگاه ها و مراکز تحقیقاتی و دانشجویان عزیز دعوت می شود تا با شرکت در این رویداد علمی ، آخرین دستاوردهای خود را در زمینه موضوعی رویداد، به منظور بررسی راهکارهای بهره گیری موثر و کارامد از این دستاوردها و برنامه ریزی لازم در جهت تکامل و توسعه تحقیقات انجام شده و استفاده از آن در جهت توسعه علمی کشور، ارائه نمایند.
توجه داشته باشید:
به ده مقاله برتر و برگزیده همایش، ده تندیس به همراه تقدیرنامه مخصوص اعطا می گردد.
تقویت رزومه علمی داوطلبان آزمون دکترا و اساتید دانشگاه و پژوهشگران
به مقالات ارسـالی و پذیرفته شـده پژوهشـگران، گواهـی نامه معتبـر اعـطا می گردد.
تمامی مقالات همایش در پایگاه ها و سایت های ملی و بین المللی نمایه و درج می گردند.
داوری مقالات حداکثر سه روز می باشد و گواهی نامه در کمـتر از یک هفته صادر می شـود.
.
در صورت هرگونه سوال با دبیرخانه موسسه قانون یار تماس بگیرید
02166979519
02166979526
واحد پژوهش موسسه
02144441784
02144441764
واحد مشاوره در فضای مجازی
09100636002
دبیر اجرایی
09196748625
قانون یار
همایش علمی مطالعات حقوقی، علوم قضایی و پژوهش های اجتماعی
تالیف و نگـارش مجموعه کتب آزمونی قانون یار با هدف جمع آوری نکــات مهــم، آزمونی و کلیدی از سال 1396 شروع شد و تمام مطالب، نکات و تله های تستی که در آزمون های وکالت، مشاوران حقوقی، قضاوت، سردفتری، کارشناسی ارشد، دکتری و .... مورد توجه طراح سوال قرار گرفته بود را، در قالب نکات کوتاه، خلاصه و مفید گردآوری نمودیم. یکی از مهمترین اهداف گردآوری مجموعه کتب آزمونی قانون یار گوشزد به داوطلبان آزمون های حقوقی در راستای ذکر نکات مهم، تله های تستی و نکات انحرافی می باشد. در این مجموعه نکاتی که بیش از یک بار مورد توجه طراحان سوال قرار گرفته است با علامت ستاره (*) در پایان نکته مربوطه نشان داده شده تا با دقت خاصی مطالعه شود. لازم به ذکر است نکات این مجموعه بنا به سلیقه و نظر شخصی مولف نبوده بلکه از نکات آزمون های مختلف استخراج شده و فقط بر اساس کلید نهایی که سازمان و مرکز برگزار کننده آزمون، گزینه های صحیح را اعلام نموده، نکات نگاشته شده اند و نظر شخصی مولف یا شخص خاصی در نکات ذکر نگردیده است پس می توان با خیالی آسوده، کتب نکات آزمونی قانون یار را به عنوان مطمئن ترین و کامل ترین منبع مورد استفاده قرار داد. نهایتاً باید گفت با مطالعه این کتب، قبولی خود را در آزمون تضمین می کنید چراکه مطالعه آخرین کتب در ماه های پایانی آزمون بسیار مهم است.
در پایان خصوصیات و ویژگی های این مجموعه را در قالب جدول زیر ذکر می نماییم
در این پست قصد داریم بخش هایی از این کتب را به صورت رایگان در اختیار داوطلبان عزیز قرار دهیم تا با چشمانی باز جامع ترین و کامل ترین کتب را برای جمع بندی انتخاب نمایید:
کتاب مجموعه نکات طلایی قانون یار مدنی | کلیک کرده و دانلود کنید |
کتاب مجموعه نکات طلایی قانون یار جزای عمومی و اختصاصی | کلیک کرده و دانلود کنید |
کتاب مجموعه نکات طلایی قانون یار آیین دادرسی کیفری | کلیک کرده و دانلود کنید |
کتاب مجموعه نکات طلایی قانون یار آیین دادرسی مدنی | کلیک کرده و دانلود کنید |
کتاب مجموعه نکات طلایی قانون یار تجارت | کلیک کرده و دانلود کنید |
کتاب مجموعه نکات طلایی قوانین خاص کیفری | در دست تالیف |
کتاب مجموعه نکات طلایی قوانین خاص حقوقی | در دست تالیف |
جامع ترین و کاملترین منابع و کتب را از ما بخواهید
موسسه قانون یار
اطلاعیه مهم
موسسه قانون یار به عنوان مبتکر کتب صوتی حقوق برای اولین بار در کشور و در سال 1391 زمانی که هیچ موسسه یا شخصی ایده قانون خوانی دروس حقوق و قوانین را در فکر داشت، این ایده را اجرایی کرد و به عنوان مبتکر کتب صوتی حقوقبرای اولین بار در کشور همگان را با محصولاتی نو و قابل توجه روبرو کرد. بنابر تصمیم هیات مدیره موسسه قانون یار و رضایت دکتر بهنام اسدی، تمامی جلسات تدریس استاد با کیفیت متوسط به صورت رایگان در سایت و کانال تلگرام موسسه قرار داده شده است تا در اقدامی بی سابقه داوطلبان آزمون های حقوقی و حقوقدانان این مرز و بوم بدون پرداخت هزینه تمامی جلسات تدریس را ((بالغ بر 250 ساعت تدریس)) دانلود و دریافت نمایند. لازم به ذکر است هیچ موسسه یا استاد دیگری حاظر به انجام چنین خدمتی نبوده و نمی باشد و موسسه قانون یار افتخار دارد به عنوان حامی و پشتیبان واقعی حقوقدانان و دانشجویان رشته حقوق این راه خیر و خداپسندانه را ادامه دهد.
این خدمت مهمترین وجه افتراق بین موسسه قانون یار با دیگر موسسات در راستای آماده سازی داوطلبان آزمون های حقوقی می باشد. باید توجه داشت تنها تفاوت فایل های مندرج در سایت با DVDهای تدریس صوتی در کیفیت تدریس می باشد. چراکه به علت حجم بالای جلسات تدریس، مجبور به پایین آوردن نسبی کیفیت فایل های صوتی تدریس شدیم تا بدین وسیله دانلود جلسات مذکور راحت تر با حجم کمتری انجام گیرد. همانگونه که مستحضر هستید موسسه قانون یار که ابتکار کتب صوتی حقوقی را برای اولین بار در کشور در دست دارد در راستای برطرف نمودن نیازهای داوطلبان آزمون های حقوقی، تمامی محصولات صوتی و تدریس های کنکوری را به صورت رایگان در اختیار داوطلبان و حقوقدانان عزیز قرار داده است که این امر باعث خرسندی، خوشحالی و رضایت قشر حقوقی کشور شده است. چراکه داوطلب آزمون وکالت، قضاوت، کارشناسی ارشد و دکتری بهترین تدریس با کیفیت عالی را یا با هزینه بسیار ناچیز ((گاهاً صرفاً پرداخت هزینه پستی)) و یا به صورت کاملاً رایگان دریافت می کند و در این راستا کاملاً به سود داوطلب است که این امر و این حرکت خداپسندانه موسسه قانون یار به مزاج برخی موسسات و افراد که در همین راستا محصولات سمعی و بصری رشته حقوق را عرضه و تولید می کنند، خوش نیامده است. چراکه بازار فروش محصولات این دسته از رقبا به شدت در معرض خطر قرار گرفته و به همین دلیل به عداوت و تخریب با موسسه و انتشارات قانون یار برخواسته اند و از این روال و سبک نوین آموزشی ((مخصوصاً به صورت رایگان)) احساس خطر می کنند.
و اما خطاب به این دسته از افراد ((اعم از حقیقی و حقوقی))
هدف اصلی موسسه قانون یار از بدو تاسیس، ارایه سی دی های صوتی تدریس رایگان بوده و در این راه تمام تلاش خویش را برای داوطلب و دانشجوهای عزیز انجام داده تا بدین سبک آموزشی نیاز تمامی داوطلبان آزمون های حقوقی را اولاً از مراجعه به کلاس های حضوری و پرداخت هزینه های نامتعارف معاف نماید، ثانیاً داوطلب هیچ نیازی به خرید کتاب، سی دی صوتی و تصویری تدریس، نرم افزارهای حقوقی، خرید فایل صوتی تدریس و ..... نداشته باشد و با توجه به شرایط سخت مالی اکثر جوانان، تحت هیچ عنوان پول خود را صرف تهیه این محصولات ننمایند و هر محصولی را در قالب تدریس کنکوری و قانون خوانی لازم داشته باشند به صورت رایگان و با ذکر صلواتی بر محمد و آل محمد از سایت و کانال تلگرام موسسه قانون یار دریافت نمایند. لازم به ذکر است سی دی ها و دی وی دی های صوتی تدریس حقوق موسسه قانون یار هیچ گونه قفل نرم افزاری و سخت افزاری نداشته و هرگونه کپی برداری و تکثیر از این سی دی ها هیچ منع و ایراد شرعی و قانونی ندارد و حتی انتظار موسسه ما از شما عزیزان این است در ثواب این کار خیر شریک شوید و هر محصولی از موسسه قانون یار در اختیار دارید به دوستان خود معرفی کنید و در اختیار دوستان حقوقی خویش قرار دهید تا در رفع مشکلات دیگران قدمی مثبت برداشته باشید. بالغ بر 400 ساعت تدریس کنکوری و قانون خوانی رایگان هدیه کوچکی از ما به شماست. در پایان بازهم از شما عزیزان دعوت به همکاری گسترده به عمل می آید تا با کمک و همکاری شما، تمامی دانشجویان و حقوقدانان این کشور به صورت کاملاً رایگان از سی دی های صوتی تدریس آزمونی و محصولات دیگر موسسه قانون یار بهرمند شوند. همگان باید بدانند این راه همچنان پرقدرت ادامه دارد ...
شما هم در این راه با موسسه قانون یار همراه شوید
منتظر تماس شما در راستای کمک و همکاری در این مسیر خیرخواهانه هستیم
02166979519 02166979526
پیشنهادات، ایده ها، نظرات و طرق خدمت رسانی (توزیع DVDهای تدریس رایگان)
به حقوقدانان این مرز و بوم را با ما در میان بگذارید
09196748625
09100636002 09196748645
نکته اول بر اساس اولویت بندی مطالعه کنید:
اولین راه حل برای کسب رتبه ممتاز و قبولی در آزمون مطالعه براساس اولویت بندی است.
منظور از اولویت های مطالعاتی کنارگذاشتن مباحث نیست بلکه منظوردر اولویت بودن مباحث و مطالب مهم تر می باشد. لذا با توجه به تعداد تکرار یک مبحث در آزمون های مختلف لازم است که وقت بیشتری به آن موضوع پرتکرار اختصاص داده شود. معمولا مباحث و مواد امتحانی برای اغلب داوطلبان دارای اهمیت یکسانی است و داوطلب بدون توجه به اهمیت مباحث شروع به مطالعه به صورت خطی می کند.
)مطالعه خطی یعنی از ماده 1 تا 100 را ماده به ماده بخواند ،یا کتاب ها را از صفحه اول تا صفحه آخر صفحه به صفحه مطالعه می کند)
درپاسخ به سوالی که چگونه اولویت های مطالعاتی را شناسایی کنیم، باید گفت؛
بهترین روش رجوع به سوالات آزمون های سنوات گذشته است،
اگر سوالات پنج سال گذشته آزمون وکالت را بررسی نمایید، به راحتی مباحث پرتکرار برایتان مشخص می گردد.
دراین صورت ابتدا اولویت را به یادگیری آنها تخصیص خواهید داد
.
نکته دوم منابع مطالعاتی مناسب را انتخاب کنید:
انتخاب منابع مطالعاتی یکی از مهمترین نکات در قبولی می باشد
هنگام انتخاب منابع لازم است تا کتاب های ضروری را از کتاب های غیر ضروری تفکیک کنید معیار ضرورت انتخاب کتاب هایی است که تا پایان دوره مطالعاتی به شما کمک و نیازهای مطالعاتی شما را برآورده سازند بر این اساس منابع را به سه دسته تقسیم میکنیم
دسته اول منابعی که همه باید بخوانند چه آنهایی که قبول میشوند چه آنهایی که خیر(. مانند قانون)
دسته دوم منابع مطالعاتی که موفقیت داوطلب را قطعی می سازند ومفهومی خواندن را به وی آموزش میدهند.
مطالعه این منابع قوه تحلیل داوطلب را افزایش میدهد و موجب تسلط بر نکات آموزشی میگردد (مانند کتاب های قانون یار دکتر بهنام اسدی که کتب فوق العاده و معتبری هستند)
بهتر است به جای انتخاب چندین کتاب مختلف یک کتاب را به عنوان منبع انتخاب و آن را چند بار بخوانید.
و دسته سوم منابع مربوط به سنجش و ارزیابی می باشد.
این منابع هم موجب تثبیت مطالب در ذهن شده و هم به نوعی میزان یادگیری شما را ارزیابی می کند و هم شما را با سبک سوالات سنوات قبل آماده می کند (مانند تست های موضوعی معتبر)
نکته سوم؛ زمان مطالعه روزانه خود را حتما مشخص کنید
مشخص نبودن میزان ساعت مطالعه روزانه وجه مشترک میان داوطلبان است.
اغلب داوطلبان در ابتدا زیاد مطالعه می کنند ولی کم کم از زمان مطالعه ی آنها کاسته می شود
انها مطالعه نامنظم دارند 1 روز 10 ساعت مطالعه کنند روز دیگر 6 ساعت و روزهای دیگر دو ساعت و دوباره 5 ساعت و یک روز هم اصلا نمی خوانند.
برای غلبه بر این نامنظمی لازم است تا شما کمترین زمان مطالعه روزانه خود را مشخص کنید مثلا روزی چهارساعت و تحت هیچ شرایطی از این حداقل عدول نکنید و به مرور هر وقت فرصت یافتید آن را افزایش دهید و هر روز به دنبال فرصتی باشید تا ساعت مطالعه خود را افزایش دهید.
توصیه می کنم سه ماه مانده به آزمون از قانون 40 ساعت مطالعه در هفته پیروی کنید.
نکته چهارم؛ به صورت پوششی مطالعه کنید.
مطالعه پوششی مهمترین روش مطالعاتی است
قرار دادن زمانی برای مرور و تکرار در برنامه مطالعاتی از اهمیت ویژه ای برخوردار است،
تجربه فراموشی مطالب خوانده شده و یا آشنا بودن سوالات در جلسه آزمون و شک بین گزینهها نشان دهنده نداشتن مرور و تکرار در فرایند یادگیری است.
به دلیل حجم زیاد مطالب، داوطلبان معمولا فقط به دنبال تمام کردن مباحث و کتابها هستند و تکرار و مرور در فرآیند درس خواندن برای شان مفهوم مشخصی ندارد ، شایدهم روش مرور و زمانهای تکرار را نیاموخته اند .
آیا مرور همان دوباره خوانی است؟
اغلب مرور را دوباره خوانی می پندارند در صورتی که مرور خواندن مطالب با روش های مختلف است
مثلا وقتی شما یک فایل صوتی تدریس دکتر بهنام اسدی را گوش می دهید و یا یک فیلم آموزشی را میبینید دارید به نوعی مطالب را مرور می کنید.
با پیروی از نکات فوق میتوانید با آسودگی بیشتری خود را برای آزمون آماده سازید.
حال که تصمیم دارید با کسب قبولی و اخذ رتبه ممتاز در آزمون وکالت بدرخشید نگاهی به کتاب برنامه ریزی روز شمار ویژه آزمون وکالت که ماحصل تجربه دو دهه کار آموزشی نگارنده است بیندازید و ببینید که چگونه در 90 روز می توانید با استفاده از برنامه ریزی روزانه و راهکارهای کاربردی در آزمون موفق و سربلند باشید.
با قانون یار رتبه تک رقمی بیار
قانون یار دکتر بهنام اسدی
ﻇﺮﻓﯿﺖ ﭘﺬﯾﺮش ﮐﺎﻧﻮن ﻫﺎی وﮐﻼی دادﮔﺴﺘﺮی ﺗﻮﺳﻂ ﻫﯿﺄﺗﯽ 3 ﻧﻔﺮه ﻣﺘﺸﮑﻞ از 2 ﻧﻤﺎﯾﻨﺪه ازﻗﻮه ی ﻗﻀﺎﯾﯿﻪ و ﯾﮏ ﻧﻤﺎﯾﻨﺪه از ﮐﺎﻧﻮن وﮐﻼ ﻫﺮﺳﺎل ﺑﺮاﺳﺎس ﻧﯿﺎزﻫﺎی ﻣﻨﻄﻘﻪ ای ﻣﺸﺨﺺ ﻣﯽ ﮔﺮدد ﮐﻪ ﭘﺲ از ﺟﻤﻊ ﺑﻨﺪی ﺗﻮﺳﻂ اﺗﺤﺎدﯾﻪ ﺳﺮاﺳﺮی ﮐﺎﻧﻮن ﻫﺎی وﮐﻼ دادﮔﺴﺘﺮی اﯾﺮان اﻋﻼم ﺧﻮاﻫﺪ ﺷﺪ.
قانون یار
برای تهیه کتب دکتر بهنام اسدی با شماره های زیر تماس بگیرید
.
02166979519
02166979526
02144441784
02144441764
09100636002
09196748625
09196748645
بهترین روش مطالعه برای آزمون وکالت-توصیه رتبه های تک رقمی آزمون وکالت به داوطلبان آزمون های حقوقی
داوطلبان آزمون وکالت آیا می دانید.......
مطالعه این توضیحات و نکات، راه را برای کسب رتبه تک رقمی در آزمون وکالت و قضاوت هموارتر می کند...
برخلاف تصور عده ای که رشته حقوق را رشته ای کاملاً تئوری میدانند باید گفت این رشته کاملاً عملی و کاربردی بوده و برای درک بهتر آن باید در میدان عمل آن را آموخت. از همین رو بهترین روش مطالعه برای آزمون وکالت برای آن دسته از داوطلبانی که زمان کافی برای یادگیری عملی را دارند، طی کردن همین مسیر در کنار مطالعه مطالب تئوری برای آموختن و تسلط در این رشته می باشد.
اما بهترین روش مطالعه برای آزمون وکالت برای داوطلبانی که شرایط و یا زمان کافی برای یادگیری عملی ندارند، دقت به مفهوم کلمات به هنگام مطالعه ی مطالب تئوری است؛ چرا که گاهی عدم آگاهی به مفهوم یک کلمه باعث میگردد برداشت از متن متفاوت گردد.
از سوی دیگر داوطلبان عزیز باید در هنگام مطالعه متون حقوقی (همزمان و یا بعد از یادگیری مفهوم متن)، در ذهن خود برای موضوع یا مفهوم متن یک شبیه سازی انجام دهند ویا در قالب مثال آن را فرا گیرند. در هین راستا کتب قانون یار دکتر بهنام اسدی در درس های حقوق مدنی، آیین دادرسی مدنی، آیین دادرسی کیفری، حقوق جزا و دیگر کتب تالیفی دکتر بهنام اسدی و موسسه قانون یار تمام مطالب و نکات سخت و سنگین رشته حقوق را با ذکر مثال های روان و ساده برای خواننده بسیار راحت کرده است. این سبک تالیف منحصر به فرد فقط و فقط در کتب دکتر بهنام اسدی وجود دارد و این استاد تمامی نکات مواد قانونی را با ذکر مثال های سلذه و کاربردی آموزش داده است. به همراه کتب دکتر بهنام اسدی دی وی دی صوتی تدریس ماده به ماده آزمونی با کیفیت بالا به صورت رایگان عرضه می گردد. جهت تهیه این دی وی دی های رایگان با موسسه قانون یار تماس بگیرید.
02166979519 و 02166979526
علاوه بر تهیه کتب و دی وی دی های صوتی تدریس دکتر بهنام اسدی باید متن مواد قانونی و مطالب حقوقی را که یاد گرفته اید برای فردی و یا اگر فردی وجود ندارد برای خود، به صورت غیر کتابی توضیح دهید تا مشخص گردد که آیا مطلب را فراگرفته اید یا نه و در صورت فراگیری آیا قدرت تفسیر و بیان آن را دارید یا نه.
این موضوع در جایی به کار میآید که داوطلب مطلب حقوقی را خوانده و یاد گرفته است ولی در هنگام تست زنی، قدرت تطبیق سوال تست با مفاهیم حقوقی مربوطه را ندارد و به همین علت در پیدا کردن گزینه های صحیح که معمولاً بین دو گزینه اتفاق میافتد، دچار تردید خواهد شد.
? قبل از هر چیز باید گفت برای قبولی در آزمون وکالت باید همه مطالب درسی و بحث های کتب درسی را مطالعه نمود؛ چرا که نه تنها همه مطالب به یکدیگر مرتبط هستند و زیر بنای یادگیری محسوب میگردند، بلکه یادگیری هر مطلب این امکان را به داوطلب میدهد که بتواند تستهای بیشتری را در جلسه آزمون پاسخ دهد.
? پیشنهاد مشاوران موسسه قانون یار به داوطلبان یادگیری صفر تا صد همه مطالب می باشد؛ اما گاهی داوطلبان با کمبود وقت مواجه میشوند واین سوال برایشان پیش میآید که در این فرصت محدود چه مطالبی باید خوانده شود و اولویت با چه مطالبی است. به همین دلیل مشاوران قانون یار در این مطلب، بهترین روش مطالعه برای آزمون وکالت را هم برای داوطلبانی که زمان کافی برای یادگیری دارند و هم داوطلبانی که می خواهند در مدت زمان محدود به موفقیت برسند، توضیح داده ا ند.
جهت کسب رتبه تک رقمی با موسسه قانون یار تماس بگیرید
02144441784
02144441764